1. třída

Děkuji všem, kteří přispěli svou účastí na výstavě dýní. Letos se opět dýňové tvoření moc povedlo.

12. 9. informace pro nemocné děti:
Psaní str. 6, 7, 8, 9 uvolňujeme ruku, kreslíme ve vzduchu, ve stoje nad papírem, pak do sešitu
Sluchová analýza – obrázek, co slyšíme na začátku- různé obrázky v Živé abecedě např. auto – slyším a, motýl – m atd.
Najdi a ukaž obrázek, kde slyšíme na začátku m, l, s, p, atd.
M poznáváme čísla 1,2,3, zvednu číslo, děti kartičku se správným počtem teček a obráceně. K počtu obrázků přiřazujeme čísla 1,2,3

13. 9. informace pro nemocné
Živá abeceda str. 6 celá – podle pokynů dole, str. 7 úkol mašlička, lupa
Stále tvoříme věty k různým obrázkům, vytleskáváme obrázky na slabiky, určujeme, co slyšíme na začátku slova, trénujeme pravolevou orientaci
Prv vyprávění o škole, co děti umí, co je baví, jaké je správné chování o přestávce, v hodině